buenos días, el día de hoy les compartiré mi experiencia al usar esta pagina con juegos educativos, espero les guste.
Vedoque es una aplicación web donde se le permite al usuario a acceder de
forma gratuita y fácil a una amplia línea de juegos educativos, los cuales
tienen diferentes fines educativos como aprender
matemáticas, figuras, a contar, mecanografía, aprender a leer, las frutas e
inclusive el aprender inglés.
Tiene una un interfaz gráfico muy llamativo para los niños
ya que utiliza colores brillantes y personajes
animados los cuales son los anfitriones de la mayoría de los juegos de
este sitio.
Vedoque además cuenta con un seleccionador de edades, estos
con el fin de proporcionar los juego según el rango de edad de la persona de
quien lo utilizara y con ello permitir que se aprender lo que el niño necesita.
También
cuenta con una barra para seleccionar los tipos de juegos que requieres
utilizar, o bien las áreas que deseas trabajar.
Así
mismo hay una barra donde te muestra la variedad de juegos que hay según la
especialidad que necesites, en la imagen se muestra una pequeña parte de la
cantidad que hay.
en
si esta pequeña barra facilita la fácil navegación por el sitio y categoriza
los juegos o lecciones que se tomaran según su tipo (mecanografía, infantiles,
divertidos, etc.)
Vedoque es un sitio muy práctico fácil de usar, llamativo es
ideal para los niños, se podría utilizar en las escuelas como una re alimentación
a los temas que se vieron, o bien en casa como practicas a temas futuros a ver
en la escuela.
Este sitio permite de
una manera gratuita manejar todos los tipo de juegos, además algo que habla muy
bien de este sitio es que carece de publicidad lo cual no distraerá a los usuarios
o bien podría poner en riesgo lo que se ve en Internet.
Cada juego tiene fortalecimiento de diferentes áreas del
aprendizaje, es muy dinámico y entretenido.
Este sitio es un muy buen espacio educativo ya que el
aprendizaje se centra en el juego lo cual es algo que los niños gusta hacer y qué
mejor manera que el juego les deje algo de enseñanza.
Buenas tardes, el día de hoy les traigo un vídeo sobre este tema de relevancia en la actualidad, que es el software libre, espero les guste.
Software
libre
Todo se remonta a la década de los
70. Richard Stallman era un joven estudiante de Harvard que combinaba sus
estudios con un trabajo en el laboratorio de Inteligencia Artificial del MIT
(Massachussets Institute of Technology). Un día, intentando arreglar un
problema con la impresora del departamento adaptando sus controladores a las
necesidades del centro, se dio cuenta de que disponía del código binario pero
no del código fuente. Se puso en contacto con la casa distribuidora de la
impresora y les pidió el código fuente, pero su petición fue denegada. A partir
de entonces, Stallman comenzó a predicar que todo software que se distribuyese
debería venir acompañado de su código fuente, de forma que el usuario pudiera
adaptarlo a sus necesidades. De esta forma es como se convirtió en uno de los
fundadores de la FSF (Free Software Fundation) y de GNU (GNU’s Not Unix). El
resto, como se suele decir, es historia.
Libertad y precio
El error más común de concepción
sobre el software libre proviene de la ambigüedad del vocablo anglosajón free, que significa
tanto “libre” como “gratis”. Así pues, es habitual (y comprensiva) la confusión
que la expresión free
software puede
generar. Aclarémosla; el software libre es un asunto de libertad y no de
precio.
Hablamos de software libre cuando
queremos referirnos a la libertad que tiene un usuario para modificar,
copiar, distribuir y modificar un software sin que ninguna compañía o
individual pueda emprender acciones legales contra él.
Para que un software pueda ser
considerado libre tiene que cumplir unas reglas establecidas que aseguren que
sigue la filosofía del software libre, una especie de mandamientos. Se les
llama las cuatro
libertades,
y son:
• Ejecutar el programa, para cualquier
propósito.
• Estudiar el funcionamiento del
programa, y adaptarlo a sus necesidades.
• Redistribuir copias.
• Mejorar el programa, y poner sus
mejoras a disposición del público, para beneficio de toda la comunidad.
De esta manera, un usuario es
completamente libre de modificar el código fuente del software en cuestión,
mejorarlo o adaptarlo a las necesidades que tenga, sin tener que pagar a nadie
por ello. De la misma manera, puede distribuir copias del software libremente,
no sólo del software tal y como lo consiguió, sino que puede redistribuirlo con
las modificaciones que haya llevado a cabo en él. Naturalmente, y para seguir
la filosofía del software libre, si distribuye un software modificado ha de
seguir cumpliendo las cuatro libertades y proporcionar el código fuente. Esto
está protegido por el copyleft.
El copyleft (juego de palabras
proveniente de copyright) es una regla que
obliga a que todas las redistribuciones de un software cumplan las cuatro
libertades, de forma que nadie pueda ocultar o restringir las libertades,
aunque este alguien haya modificado en alguna manera el software. Es, grosso
modo, un opuesto al copyright, ya que en lugar de proteger los derechos del
autor, protege las libertades de todos los usuarios para ejecutar, modificar y
distribuir ese software sin restricciones.
Open Source
A finales de los años 90 aparece un
grupo llamado OSI (Open Source Initiative) que pretende acabar con la
ambigüedad lingüística de la que hemos hablado antes, llamando open source (código abierto) al
software libre.
Libre en su acepción de
libertad A veces se malinterpreta el término de «software libre» —para empezar,
no tiene ninguna relación con el precio. Lo que nos interesa es la libertad. He
aquí la definición de software libre. Un programa es software libre para el
usuario siempre que, como usuario particular, tengas: 1. La libertad de
ejecutar el programa sea cual sea el propósito. 2. La libertad para modificar
el programa para ajustarlo a tus necesidades. (Para que se trate de una
libertad efectiva en la práctica, deberás tener acceso al có- digo fuente, dado
que sin él la tarea de incorporar cambios en un programa es extremadamente
difícil.) 3. La libertad de redistribuir copias, ya sea de forma gratuita, ya
sea a cambio del pago de un precio. 4. La libertad de distribuir versiones
modificadas del programa, de tal forma que la comunidad pueda aprovechar las
mejora introducidas. 3En castellano, «GNU No es Unix».
Dado que nos referimos a la libertad y no al precio, no existe contradicción
alguna entre la venta de copias y el software libre. De hecho, la libertad para
vender copias es crucial: las colecciones de software libre a la venta en
formato de CD-ROM son muy importantes para la comunidad y venderlas es una
forma de recaudar fondos para el desarrollo de software libre. Por lo tanto,
cualquier programa que no podamos incluir en estas colecciones no podrá
calificarse de software libre. Dada la ambigüedad del calificativo «libre»,
llevamos mucho tiempo buscando alternativas, pero nadie ha encontrado ninguna
satisfactoria. La lengua inglesa es de las más rica en lo que a palabras y
matices se refiere, pero carece de un término simple e inequívoco para «libre»
en el sentido de libertad —«unfettered» [sin cadenas] sería el calificativo que
más se ajusta al significado. Alternativas como «liberado», «libertad» o
«abierto» no significan lo mismo o presentan otros inconvenientes.
Stallman R. (S.F) Software libre para una sociedad libre Recuperado el: 12 de abril de 2016. Disponible en: https://www.gnu.org/philosophy/fsfs/free_software2.es.pdf
Bañobre D, Alvarellos F. (2010). Software
libre [video] https://www.youtube.com/watch?v=FvLJ2JotttM
